Techniciennes et techniciens en éducation spécialisée – temps plein/temps partiel

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Centre de services scolaire de Montréal
Éducateur spécialisé
Type d'emploi : Sur appel
Entreprise : Centre de services scolaire de Montréal
Arrondissement : Rosemont—La Petite-Patrie
Date de publication : 8 septembre 2022
5100 rue Sherbrooke Est
Québec H1V 3R9
514 596-6517

Sommaire du poste

Description du poste :

 

 

Vous rêvez d’une carrière stimulante et enrichissante vous permettant d’apporter votre soutien aux élèves à besoins particuliers de la métropole ?

Le CSSDM est à la recherche de diplômé-e-s et d’étudiant-e-s en éducation spécialisée afin de pourvoir des remplacements à temps plein ou à temps partiel dans ses établissements scolaires.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. (LIEN POUR ACCÉDER À LA CARTE : https://www.cssdm.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/Territoires-CSDM.pdf )

Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire-primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 17 000 employées et employés dont 8 000 enseignantes et enseignants mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs.

Principales attributions
La personne salariée de cette classe d’emploi applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Concrètement, vous :

• Participerez à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention et sélectionnerez des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés.
• Élaborerez, organiserez et animerez des activités éducatives, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres.
• Interviendrez auprès des élèves en réaction avec leur environnement et leur procurerez une relation d’aide.

Compétences et qualifications requises :

Qualifications recherchées - correspondre à l’un des six profils suivants : Option 1 : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) (ou être en deuxième ou troisième année d’études dans un programme technique) dans l’une des disciplines suivantes : • Techniques d’éducation spécialisée • Techniques d’intervention en délinquance Option 2 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle (ou être en deuxième ou troisième année d’études dans un programme de baccalauréat) dans l'une des trois disciplines suivantes : • Adaptation scolaire • Psychoéducation • Psychoéducation et psychologie Option 3 : Être titulaire d'un diplôme universitaire terminal de premier cycle en psychologie et détenir au moins six (6) mois d'expérience pertinente acquise au cours des cinq (5) dernières années. Option 4 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux (2) certificats parmi les suivants OU être titulaire d'un diplôme universitaire de premier cycle et de deux (2) certificats parmi les suivants : • Certificat en intervention psychoéducative • Certificat en intervention psychosociale • Certificat en déficience intellectuelle et autisme • Certificat en animation de groupes • Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire • Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques Option 5 : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) OU d’une majeure OU d’une scolarité équivalente à quatre (4) sessions collégiales n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme OU d’une scolarité universitaire équivalente à 60 crédits n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme ET d’un des diplômes suivants : • AEC en éducation spécialisée • Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques Option 6 : Être titulaire d’un des diplômes suivants : • AEC en éducation spécialisée • Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques • Être étudiant à la 2e ou 3e année aux programmes décrits aux options 1 et 2. *Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Avantages offerts :

Compétences recherchées • Habiletés pour la communication écrite et verbale • Excellente aptitude pour les communications interpersonnelles • Capacité à travailler en équipe Rémunération Taux horaire variant entre 24,78 et 35,67 $/heure, selon votre scolarité et vos expériences de travail. Avantages • Salaire et avantages sociaux enviables • Travailler auprès de différentes clientèles • La possibilité d’avoir accès à des postes réguliers menant à la sécurité d'emploi • Six semaines de vacances et plusieurs jours fériés • Fonds de pension public très intéressant • Horaire de jour, du lundi au vendredi seulement • Possibilité de travailler selon vos disponibilités • Le choix de votre secteur géographique professionnel Une belle occasion de faire la différence dans la vie de plusieurs jeunes dans nos écoles. Cliquez ICI sans plus tarder pour postuler !

Comment postuler :

Pour postuler : https://atlas.workland.com/work/21341/techniciennes-et-techniciens-en-education-specialisee Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM, d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l'État. Le CSSDM remercie les candidates et les candidats de leur intérêt.

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