Conseiller(ère) pédagogique climat scolaire et bien-être à lécole

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Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Ile
Éducation, Formation et Bibliothèque
Type d'emploi : Temps plein
Entreprise : Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Ile
Arrondissement : Rivière-des-Prairies—Pointe-aux-Trembles
Date de publication : 23 avril 2024

Sommaire du poste

Description du poste :

Faites carrière au CSSPI !

Joignez-vous aux 345 professionnel(le)s passionné(e)s qui accompagnent chaque jour nos élèves et nos équipes-écoles afin de favoriser la réussite de tous.

À PROPOS DE CETTE OFFRE

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Ile (CSSPI) est actuellement à la recherche d’un conseiller ou d’une conseillère pédagogique au climat scolaire et bien-être à l’école pour un projet spécifique à temps complet à 100%.

TYPE D’EMPLOI

Projet spécifique à temps complet (100%)

NATURE DU TRAVAIL

L’emploi de conseillère ou de conseiller pédagogique comporte des actions et des interventions professionnelles qui se définissent autour des axes suivants:

  • Le conseil;
  • L’accompagnement;
  • L’animation;
  • La formation;
  • Le développement;
  • La recherche;
  • L’information et la promotion.

Le conseiller pédagogique exerce des fonctions de conseil et de formation auprès du personnel cadre responsable du réseau d’enseignement, des directions d’école, des enseignants, des autres professionnels et du personnel de soutien relativement à l’implantation, au développement et à l’évaluation de programmes veillant à assurer un climat scolaire bienveillant, sain et sécuritaire. Il se tient au courant des recherches, des changements et des innovations dans le domaine pédagogique qui le concerne et voit à leur implantation dans le milieu, s’il y a lieu.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

  • Le conseiller pédagogique au climat scolaire pose des actions et des interventions visant à satisfaire tant les besoins individuels que collectifs auprès des écoles. Les actions et interventions sont axées sur :
  • ​​​​​​​Le développement et le suivi en lien avec les dimensions du climat scolaire positif;
  • Le développement et le suivi en lien avec le bien-être des élèves et du personnel à l’école;
  • Le développement et le suivi en lien avec les dossiers violence et intimidation;
  • Le développement et le suivi en lien avec l’enseignement des compétences émotionnelles et sociales, plus particulièrement en lien avec le référent ÉKIP;
  • Le développement et le suivi en lien avec le dossier prévention (santé mentale, substances psychoactives et dépendances);
  • Le développement et le suivi en collaboration avec la conseillère pédagogique en lien avec l’éducation à la sexualité;
  • Le développement et le suivi en lien avec le dossier de la présence policière dans les écoles;
  • La participation à diverses tables de concertation avec les partenaires extérieurs (santé, services sociaux, communautaires, privé).
Compétences et qualifications requises :

QUALIFICATIONS REQUISES

  •  Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ  approprié à l’emploi, notamment en psychoéducation, psychologie, travail social, criminologie et enseignement.
Avantages offerts :
  • Accès à un programme d'insertion professionnelle;
  • Soin porté à l'accueil et à l'intégration;
  • Culture de développement professionnel;
  • Flexibilité et stabilité d'emploi.
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