Tuteur(trice)-accompagnateur(trice) en mathématiques

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Collège de Rosemont
Éducation, Formation et Bibliothèque
Type d'emploi : Temps plein
Entreprise : Collège de Rosemont
Arrondissement : Rosemont—La Petite-Patrie
Date de publication : 1 septembre 2022
16e Avenue
QC H1X 2S9
514 376-1620

Sommaire du poste

Description du poste :

Titre à l’interne : Tuteur(trice)-accompagnateur(trice) en mathématiques (Spécialiste en moyens techniques d’enseignement au plan de classification)

Numéro de concours : 2022-2023P08

Statut de l’emploi : Projet spécifique temps complet

Horaire de travail : 35 heures par semaine. Lundi au mercredi en télétravail (10h00 à 18h00), jeudi et vendredi en présentiel au Cégep à Distance (8h30 à 16h30). L’horaire de travail peut être sujet à changement.

Durée d’emploi : Jusqu’en avril 2023, avec possibilité de prolongation

Entrée en fonction prévue : Dès que possible

Échelle salariale : 48 689$ – 83 462$

Date et heure de fin de l’affichage externe : 16 septembre 2022 à 16h30

Description du poste

Le Cégep à Distance est à la recherche d’un Tuteur(trice)-ressource pour encadrer les cours en mathématiques.

Vous assurerez un soutien à la motivation, à l’apprentissage, au développement de l’autonomie et à l’accroissement des compétences méthodologiques des étudiants.

Vos principales responsabilités

  • Planifier et mettre en place des mesures d’accueil personnalisées et adapter les méthodes d’encadrement aux étudiants
  • Apporter son soutien à l’étudiant de manière à favoriser le développement de son autonomie, tout en l’aidant à s’approprier la démarche d’apprentissage et les modalités d’évaluation
  • Expliquer, à l’aide du matériel de cours, les notions théoriques à l’étudiant qui éprouve des difficultés de compréhension et fournir une rétroaction constructive et rapide à l’étudiant qui soumet un devoir
  • Orienter l’étudiant vers des ressources sur la mise à niveau des connaissances et compétences nécessaires pour améliorer ses chances de réussite
  • Appliquer avec rigueur et discernement les critères d’évaluation et fournir une rétroaction justifiée lors de la correction des devoirs et examens
  • Identifier les cas de plagiat et collaborer à leur analyse
  • Recueillir et communiquer aux instances concernées les informations sur l’expérience d’apprentissage des étudiants
  • Collaborer avec le secteur de la recherche à l’étude des retombées de l’encadrement proactif sur la persévérance et la réussite
  • Adapter les méthodes d’encadrement en fonction des constats dégagés par l’analyse des retombées, identifier les meilleures pratiques dans un contexte d’autodidaxie et formuler des recommandations aux services de la conception des cours
  • Élaborer et mettre à jour les procéduriers relatifs à l’exercice de la fonction de tuteur(trice) et améliorer, au besoin, la méthode et les outils de travail pour encadrer les étudiants
  • Produire les outils d’appropriation des tâches et contribuer à l’élaboration des outils d’évaluation de la prestation professionnelle des tuteurs
  • S’approprier le nouveau matériel au fur et à mesure du travail d’accompagnement et de correction et transmettre par écrit ses commentaires et ses demandes de modification dans l’outil approprié
  • Agir à titre de Tuteur(trice)-ressource auprès des tuteur(trice)s contractuel(le)s

 

Compétences et qualifications requises :

Exigences

  • Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle (Baccalauréat) en mathématiques
  • Détenir une expérience de tutorat, de mentorat, de co-développement
  • Excellente maîtrise du français, parlé et écrit
  • Connaissance des TIC et des logiciels de communication à distance

Atouts

  • Connaissance des caractéristiques du modèle d’apprentissage autodidacte et des apprenants à distance en mode asynchrone et autoportant
  • Maîtrise de la psychologie organisationnelle
Avantages offerts :

Conditions de travail

Faire partie de la communauté du Collège de Rosemont c’est bénéficier de…

  • 4 semaines de vacances offertes après une année de service
  • 7 journées maladie et 13 jours fériés
  • Congés entre Noël et le jour de l’an (fermeture du Collège)
  • Régime de retraite avantageux (RREGOP) et Régime d’assurances collectives
  • Programme d’aide aux employés
  • Programme volontaire de télétravail en mode hybride pour les postes admissibles
  • Coopérative de solidarité santé et clinique-école d’acupuncture

C'est aussi intégrer un milieu soucieux de l'environnement et de l'écocitoyenneté

  • Jardin collectif et différents comités pour s’impliquer dans la communauté
  • Programme de compostage et programme de réduction des objets à usage unique
  • Coop avec des produits écologiques réutilisables
  • Pistes cyclables à proximité, stations de Bixi sur le terrain du Collège

Pourquoi joindre l’équipe ?

  • Pour joindre une équipe expérimentée ayant à cœur la réussite des élèves du milieu collégial
  • Pour travailler dans un milieu chaleureux et stimulant, où tout le monde se connaît et où plus de 90 communautés culturelles se côtoient
  • Pour intégrer un collège qui s’implique avec des partenaires et des citoyens du quartier
  • Programme d’accès à l’égalité en emploi

Le Collège de Rosemont souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes en situation de handicap, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les Autochtones à présenter leur candidature.

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