Psychologues
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Sommaire du poste
Description du poste :
Faites carrière au CSSPI !
Joignez-vous aux 442 professionnel(le)s passionné(e)s qui accompagnent chaque jour nos élèves et nos équipes-écoles afin de favoriser la réussite de tous.
À PROPOS DE CETTE OFFRE
Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) souhaite rencontrer des psychologues pour des besoins pour l’année scolaire à venir. Nous avons des possibilités de postes réguliers à temps plein et/ou à temps partiel au primaire et au secondaire en clientèle régulière et en classe spécialisée. Notre forte croissance offre de nombreuses possibilités d’emplois et le Centre de services scolaire souhaite maintenir la grande qualité d’enseignement offert à l’ensemble de nos élèves.
TYPE D’EMPLOI
Postes réguliers à temps plein et à temps partiel
NATURE DU TRAVAIL
La ou le psychologue est amené à répondre à des besoins de consultation de l’équipe-école et des parents. De plus, la ou le psychologue administre, au besoin, des tests standardisés propres à la pratique de la psychologie, analyse et interprète les résultats en vue de fournir des pistes d’intervention au personnel concerné pour assurer la réussite éducative de tous les élèves selon leurs capacités. La ou le psychologue pourrait également être appelé à la mise en place d’activités ou de programme de prévention.
Compétences et qualifications requises :
QUALIFICATIONS REQUISES
Être membre de l’Ordre des psychologues du Québec.
ATOUT
Connaitre et utiliser les outils psychométriques standardisés reconnus pour effectuer différentes évaluations.
Avantages offerts :
Accès à un programme d'insertion professionnelle;
Soin porté à l'accueil et à l'intégration;
Culture de développement professionnel;
Flexibilité et stabilité d'emploi;
Remboursement de la cotisation à l'Ordre professionnel sous certaines conditions.
Comment postuler :
Merci à nos partenaires!
Le module Viens travailler dans l’est sur EST MÉDIA Montréal est rendu possible en partie grâce à la contribution financière des partenaires suivants :
