Conseiller(ère) pédagogique - Spécialiste en sciences et technologie

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Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Ile
Éducation, Formation et Bibliothèque
Type d'emploi : Temps plein
Entreprise : Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Ile
Arrondissement : Rivière-des-Prairies—Pointe-aux-Trembles
Date de publication : 28 mai 2024

Sommaire du poste

Description du poste :

Les entrevues auront lieu le :

Mercredi le 11 juin 2024

Vendredi le 13 juin 2024

À PROPOS DE CETTE OFFRE

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Ile (CSSPI) est actuellement à la recherche d’un conseiller ou d’une conseillère pédagogique pour le parcours de formation axée sur l’emploi et adaptation scolaire.

TYPE D’EMPLOI

Poste à temps complet à 100%

DATE D’ENTRÉE EN FONCTION

Du 19 août 2024 au 30 juin 2025 (avec possibilité de prolongation)

RÉMUNÉRATION

De 49 456$ à 92 027$ selon l’expérience et les qualifications professionnelles et selon la convention collective en vigueur.

NATURE DU TRAVAIL

L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et la didactique.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

  • La conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation du projet éducatif et des projets particuliers des établissements;
  • Elle ou il collabore à l’appropriation et au respect des programmes d’études et de formation, conseille les enseignantes et enseignants et la direction relativement à l’interprétation de ces programmes, conçoit et anime des ateliers et des sessions de formation et les éléments du programme; elle ou il collabore à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutient l’expérimentation en classe;
  • Elle ou il conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique;
  • Elle ou il instrumente les enseignantes et enseignants sur l’évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation;
  • Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage;
  • Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, enseignant et professionnel sur des questions relatives aux programmes de perfectionnement du personnel, planifie ces programmes et en évalue les résultats;
  • Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents;
  • Elle ou il conseille les intervenantes et intervenants scolaires sur les moyens d’intégration des technologies à l’enseignement; elle ou il collabore à la réalisation de projets qui vont dans ce sens; elle ou il élabore et anime des ateliers de formation et d’information sur les éléments du programme d’intégration des technologies;
  • Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

CONNAISSANCES ET QUALITÉS PARTICULIÈRES REQUISES

  • Grande capacité à collaborer, à conseiller et à accompagner;
  • Habilité à adapter ses accompagnements aux caractéristiques et aux besoins des milieux;
  • Capacité d’analyse et de synthèse;
  • Facilité à rechercher, utiliser, transférer et communiquer les connaissances issues de la recherche en science et technologie et en éducation.
Compétences et qualifications requises :

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire de premier cycle obtenu dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.

Avantages offerts :

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