NATURE DU TRAVAIL

Cet emploi comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au
développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique.
Il accompagne les enseignants dans l’intégration pédagogique des technologies numériques.

ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES

• Collaborer à l’intégration des technologies numériques aux pratiques pédagogiques; en soutenant, guidant et accompagnant les membres du personnel enseignant et les intervenants scolaires dans les disciplines et les contenus des domaines généraux de formation;
• Soutenir le développement des compétences numériques chez les enseignants, voire d’autres membres du personnel, en respectant leur rythme d’appropriation du numérique;
• Conseiller les enseignants et la direction relativement à l’appropriation et la mise en œuvre des mesures du Plan d’action numérique;
• Concevoir et animer des ateliers et des sessions de formation sur les éléments du programme en intégrant les technologies numériques et collaborer à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutenir l’expérimentation en classe;
• Soutenir les enseignants sur l’évaluation des apprentissages et les accompagner dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation numériques;
• Participer avec les enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage;
• Conseiller le personnel d’encadrement, enseignant et professionnel sur des questions relatives aux programmes de perfectionnement du personnel et planifier ces programmes et en évaluer les résultats;
• Analyser et conseiller sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents en accord avec les recommandations de l’organisation;
• Participer à la concertation régionale et nationale indispensable pour assurer l’émergence et la diffusion d’une culture de réseau et le soutien en matière de technologies numériques dans les domaines d’apprentissage;
• Collaborer avec les autres intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l’Éducation.

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi.

EXIGENCES PARTICULIÈRES

• Bonne connaissance de l'utilisation des technologies pour supporter l'enseignement et l'apprentissage;
• Habiletés à organiser et animer des sessions de formation et de perfectionnement.

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https://atlas.workland.com/work/45041/conseillerere-pedagogique-recit?source= ESTMEDIA